今天武漢廣告牌制作公司創(chuàng )意匯廣告就校園導向標識系統設計常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題和大家分享一下，希望大家在制作校園導向標識系統設計時(shí)避免出現以下這幾個(gè)導向標識系統設計問(wèn)題。
一、導向標識的制作材料與造型設計缺乏設計感
校園標識導向系統應根據學(xué)校的優(yōu)勢定位為出發(fā)點(diǎn)，在切于校園本身特點(diǎn)的前期下進(jìn)行展開(kāi)，所有的標識造型、材質(zhì)的運用都應該進(jìn)行充分的研究，要表現其個(gè)性的一面。武漢廣告牌制作公司創(chuàng )意陽(yáng)光廣告認為傳統的校園導向標識只注重"標識"，即標記當前的位置、區域、空間，而現代的導向標識則同時(shí)注重"導向"。在過(guò)去，大多數的導向牌都由建筑部門(mén)來(lái)設計，有的甚至是標牌制造商來(lái)設計，這樣就會(huì )導致整個(gè)導向系統沒(méi)有統一的規劃?？梢?jiàn)，在相當多的綜合大學(xué)里，導向識別系統還處于混亂階段，非常有必要實(shí)行一套統一、規范化的系統，從客觀(guān)上改善學(xué)校的品牌形象建設，樹(shù)立良好對外形象。
二、在必要的位置沒(méi)有設置導向識別，迷失在樓宇之間的環(huán)境
當我們面對功能強大的校園生活空間以及優(yōu)秀的教學(xué)資源整合時(shí)，這些從根本上展示了一個(gè)現代化校園的風(fēng)采。然而這么龐大的實(shí)體，我們現在哪個(gè)點(diǎn)上？在哪邊？向左走還是向右走？向前還是向后？如果我是一個(gè)新生，如果我是一個(gè)觀(guān)光者，怎么樣的一種方式能讓我到達我想去的地方，問(wèn)路嗎？太多現代化的大學(xué)校園缺乏一套規范的、有自己特色的導向系統這是一個(gè)不爭的事實(shí)。
三、缺乏完善的景觀(guān)導向標識
作為一個(gè)參觀(guān)者漫步在校園的時(shí)候，難免我們總會(huì )被沿途景觀(guān)所吸引，我們渴望更多的了解與溝通。但事實(shí)上，在眾多大學(xué)校園里，根本就不具備完善的景觀(guān)導向標識，我們想去的地方看不到，即使到達，在諾大的校園里，我們還是會(huì )迷失很久。因為沒(méi)有完善的景觀(guān)導向標識，我們走了很多彎路。
四、缺乏整體認知感
在多功能的大樓里，我們需要一目了然的看到關(guān)于該大樓的綜合信息，我們想一步到位就知道自己想去的部門(mén)、科室，我們想知道各樓層的信息。但事實(shí)上，相當多的學(xué)校在這方面表現相當欠缺。樓層信息不明了，具體方位表現不明確，對于訪(fǎng)問(wèn)者很不方便。
五、缺乏特色的導向識別系統
不同的大學(xué)所在地域不同，學(xué)校也有不同的歷史，大多數學(xué)校在導向設計上缺乏特色。
今天就和大家關(guān)于校園導向標識系統設計常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題分享到這里，我們從事標識設計制作行業(yè)多年，對以上問(wèn)題都會(huì )給出針對性的解決方案，請大家繼續關(guān)注我們武漢廣告牌制作公司創(chuàng )意匯廣告。